prueba solmne nicolas aceituno

“EMPRESA
Y
SOCIEDAD
DEL CONOCIMIENTO”




Nombre: Nicolás Aceituno.
Profesor: jorge Israel.
Carrera: Contabilidad y Auditoria.
1- ¿ Importancia de la gestión del conocimiento para el curso empresa y sociedad del conocimiento?

· Para conocer la importancia que tiene la gestión del conocimiento para nuestro curso es necesario saber en que consisten estos dos conceptos trascendentes en la asignatura.

· Sociedad del conocimiento: No es algo que exista actualmente, mas bien es un ideal o una etapa evolutiva hacia donde se dirige la sociedad, esta consiste en como las sociedades utilizan la información mas el conocimiento, que tienen por objetivo alcanzar un mundo globalizado. Esta etapa como mencione anteriormente no se encuentra en la actualidad ya que nosotros estamos viviendo la sociedad de la información la cual se refiere a las innovaciones intensivas de las tecnología de la información y las comunicaciones. Para lograr alcanzar la sociedad del conocimiento es necesario que el mundo este en igualdad de condiciones económicas, sociales, culturales, políticas e institucionales, pero para llegar a este punto es necesario cumplir lo descrito anteriormente y esto se logra através de una buena gestión del conocimiento mas una buena gestión de la nuevas tecnología de información y comunicación ya que si estas no se administran de forma eficiente y eficaz seguiremos viviendo en esta era de la sociedad de la información y seguiremos viviendo en un mundo lleno de desigualdades y no globalizado.

· Gestión del conocimiento: Es un concepto aplicado en las organizaciones que pretende transferir el conocimiento y la experiencia existente entre los miembros de dicha organización, de modo que pueda ser utilizada como un recurso disponible para los demás dentro una empresa. Usualmente en las empresas se utilizan técnicas para capturar y almacenar el conocimiento de los trabajadores para así transformarlos en un capital intelectual (activo intangible) el cual otorgue beneficios para la empresa. Este concepto como su nombre lo refleja es administrar de manera eficiente y eficaz el conocimiento para lograr que preste beneficios para la empresa y así ayudar ala sociedad para lograr una igualdad que es la tenemos como objetivo para alcanzar la globalización en todo el mundo y pasar de la sociedad de información a la sociedad del conocimiento. El proceso de la gestión del conocimiento también es conocido como “APRENDIZAJE CORPORATIVO”, tiene principalmente los siguientes objetivos; identificar, recoger y organizar el conocimiento existente, otro objetivo es que intenta facilitar la creación de un nuevo conocimiento, entre otros objetivos que son importantes en una organización.

· Algunos conceptos básicos que aborda la gestión del conocimiento son el capital intelectual, el desarrollo cognitivo, el desarrollo de la inteligencia, la gestión del yo y la inteligencia exitosa y es así como se presentaran las comunidades del conocimiento.

· La gestión del conocimiento tiene 2 tipo de conocimiento el cual son el tácito y el explicito; el conocimiento tácito es aquel que es muy personal y no a una reflexión teórica si no que ala practica y este conocimiento se adquiere a través de la experiencia y el cual es muy difícil de explicar a otros individuos, y por otro lado se encuentra el conocimiento explicito el cual consiste en lo que las personas saben y no se adquiere con la practica ni con la experiencia.

· Otro punto fundamental para lograr comprender los tipos de conocimiento son los tipos de conversión que este tiene los cuales son 4:

- Tácito a Tácito: Socialización

Este proceso implica compartir los conocimientos tácitos entre los individuos que forman parte de la empresa, este proceso ocurre cuando se hacen reuniones foros o juntas en donde se interactúan dichos conocimientos y facilita la comprensión de los modelos mentales de las personas.



-Tácito a Explicito: Exteriorización

Este proceso implica que el individuo externaliza sus conocimientos ala entidad y el entorno que lo rodea y ocurre cuando hay diálogos, discusiones, análisis etc... y este facilita la búsqueda de soluciones a dichos problemas.

-Explicito a Tacito : Interiorización

Este proceso implica las reflexiones a partir de las experiencias realizadas y ocurre cuando a través del trabajo en redes se pueden explorar los límites de las soluciones desarrolladas y facilita la consolidación los procesos de aprendizaje individual y colectivo.

-Explicito a Explicito:Combinación

Este proceso implica la interacción de las soluciones ya desarrolladas para la solución de los problemas de mayor complejidad y ocurre a través de los talleres de trabajo, modelos entre otros y facilita la sistematización

· Ya con todo lo definido anteriormente es que me atrevo a decir que la gestión del conocimiento es un tema trascendental en nuestro curso debido a que con todos los tipos de procesos de conversión del conocimiento que hemos practicado en el curso y además con la ayuda de las tecnologías entregadas no facilita y nos da una orientación de una buena manera que nos permite interactuar nuestro conocimientos con las demás personas para así ir poco a poco construyendo nuestro mundo globalizado que el objetivo al cual debemos llegar con este curso para así lograr avanzar desde una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento.
· Otro punto importante que encuentro que nos entrego el curso es que nos desarrollo como personas, de manera cognitiva también y nos entrego valores que nos sirve para lograr nuestra meta y facilitar así que el mundo poco a poco se vaya igualando en los ámbitos economicos, políticos, sociales y culturales


2-¿CÓMO FUNCIONARIA UNA CONSULTORA EN ORGANIZACIÓN Y AUDITORIA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?

Para desarrollar como funcionaria nuestra organización en la sociedad del conocimiento es fundamental saber las áreas que se encuentran en la empresa y que funciones cumplen es por ello que a continuación se describirán los departamentos pertenecientes ala entidad NC:

ÁREA DE GESTION DE CLIENTES:

Este departamento dentro de una empresa tiene como función desarrollar un con junto de acciones eficientes para lograr la satisfacción de clientes, para mantenerlos en la empresa y anticipar sus necesidades. Esta área cumple un rol importante debido a que se enfoca principalmente en los clientes y debe analizarlos y estudiarlos de manera cautelosa, saber sus necesidades, estimaciones entre otros ya que una empresa que presta servicios como lo es nuestra empresa virtual no tendrá viabilidad en el mercado sin ellos, es decir, sin clientes no hay empresa.
En este departamento se utilizan un modelo conocido mundialmente que estudia a los clientes el cual se denomina Customer relationship management (CRM) el cual definiré a continuación y la que nustra entidad va utilizar y la cual consiste en:
Customer relationship Management (crm): Es un modelo de gestión que utilizaremos en nuestra organización el cual se basa en la orientación de los clientes. Este modelo es una estrategia del negocio centrada en los clientes y que consiste en estudiar de manera muy cautelosa el comportamiento de ellos para así lograr resolver sus inquietudes y lograr su satisfacción que es la que nos importa a nuestra empresa para mantener la viabilidad en el mercado y ser la empresa mas competitiva del rubro.





AREA DE INVESTIGACION Y DESARROLLO Y LAS TICS

Este departamento o área es una de las más importantes para una organización y sobre todo nuestra empresa ya que consiste en desarrollar actividades orientadas al futuro en tecnologías o ciencias. Este departamento es conocido por la famosa sigla I + D + I el cual significa investigación desarrollo e innovación tecnológica.

Es conocido en el mundo que las organizaciones logran invertir hasta un 40% en este departamento ya que es un punto clave dentro de una entidad ya que es acá donde se investigan todas las áreas de una empresa y se detectan las falencias, es decir, todos los problemas administrativos pasan por esta área y el cual busca la solución debido que acá es donde se toman las decisiones estratégicas y se planifican las distintas soluciones siempre pensando en el futuro. Además este departamento aparte de encargarse de solucionar ese tipo de problemas, se encarga de la innovación tecnológica que es muy importante en la actualidad ya que sin nuevas tecnologías (tics) la empresa no tiene una competitividad suficiente que la haga mantenerse en el mercado y es así como muchas empresa has quebrados por no darle énfasis a esta área importante dentro de una empresa, es por eso que nuestra empresa le dará mucho énfasis a esta área y trabajara de manera muy eficiente y eficaz para lograr cumplir las metas y objetivos estratégicos propuestos por nuestra organización.



ÁREA DE INTELIGENCIA COMPETITIVA.

Este departamento como todos los mencionados anteriormente tiene alguna relevancia significativa en la entidad ya que esta área se encarga de coordinar las acciones de búsqueda, distribución, comprensión, explotación entre otros.

Inteligencia competitiva: es la actividad de monitorear el entorno externo a una entidad en este caso nuestra empresa para así obtener información relevante para el proceso de la toma de decisiones de nuestra compañía.

Este departamento es una herramienta que tiene como por objetivo detectar las señales de cambio y analizar las tendencias, reacciones y estrategias de competencia, nuevas amenazas y oportunidades, es decir esta área es importante ya que acá es donde se estudias las estrategia que nuestra empresa propone y es acá también donde se realizan los estudios de mercados para detectar competencias que puedan poner en jaque a nuestra entidad.

La inteligencia competitiva es una herramienta que retroalimenta al departamento de planificación estratégica ya que esta se encarga de mantener un escenario competitivo para nuestra empresa, es decir, va de la mano con el área de planificación ya que estos dos trabajan conjuntamente con el departamento de investigación y desarrollo ya que se encargan de mantenernos en el entorno es así como nuestra empresa implementara estos departamentos.

En conclusión este departamento facilita la toma de decisiones administrativas y competitivas ya que es acá donde se estudia el entorno en donde nuestra empresa va entrar y recopila información relevante que ayuda a mantener la viabilidad de nuestra organización.









ÁREA DE INTRANET CORPORATIVA.

En la actualidad los sistemas de información son uno de los mayores problemas ya que no todas las empresas pueden comunicarse de manera interna sino que lo hacen a través de Internet pero para una empresa de gran tamaño como lo es nuestra empresa es necesario tener un sistema de información mas privada e interna es así como la mayoría de las empresas grandes adoptan las denominadas intranet corporativa.

Intranet corporativa: Es una red de ordenadores privados que utilizan la tecnología de Internet para así compartir de manera segura la información o programas del sistemas operativo de cualquier empresa para evitar que cualquier usuario de Internet pueda ingresar.

Esta área tiene como función principal proveer lógica de negocios para aplicaciones de captura, informes y consultas con el fin de facilitar la producción de los grupos de trabajo.

Una de sus ventajas es que es un medio de difusión de información interna a nivel de un grupo de trabajo o una entidad, además de ser una herramienta potente que permite divulgar información de la compañía a los empleados de manera efectiva, consiguiendo que estos se encuentren permanentemente informados de todo lo que ocurra en nuestra empresa.

Es así que nuestra empresa adoptara un sistema de información de intranet corporativa para así mantenernos conectados de manera interna y saber las inquietudes de los demás grupo de trabajos o departamentos dentro la nuestra organización










ÁREA DE RECURSOS HUMANOS Y DESARROLLO ORGANIZACIONAL.

Este departamento es uno que tiene una relevancia importante en nuestra empresa y tiene como por finalidad las personas que tienen las empresas ya que son lo mas importantes en una organización y en la nuestra también ya que sin las personas y sus conocimientos no existirían las empresas.

Este departamento de recursos humanos se encarga de seleccionar, reclutar, contratar, firmar, emplear y retener a los colabores de la organización.

Uno de los objetivo básicos que tienes esta área es alinear las políticas de recursos humanos (reclutar, contratar, firmar, emplear y retener)con la estrategia de la organización , lo que permitirá implantar la estrategia a través de las personas.

Es en esta área en donde la toma de decisiones es crucial ya que las personas que contratan las empresas y las que contratara nuestra empresa deben ser las adecuadas ya que si las personas elegidas no tienen el perfil que la empresa a propuesto para los diferentes cargo nuestra organización se puede derrumbar ya que nuestra entidad requiere personas eficientes y eficaces que sean capaz de superar los desafíos competitivos que el medio nos entrega y que seamos los mejores en nuestro rubro.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL (DO): Este concepto es muy importante en esta área ya que consiste acerca del funcionamiento, desarrollo y la efectividad de las organizaciones humanas, el DO es una herramienta que por medio del análisis en el entorno adopta una estrategia para buscar el cambio que lleva la evolución de nuestra empresa conforme a las demandas del medio y así lograr el éxito de nuestra empresa. Es asícomo nuestra empresa adoptara un desarrollo organizacional ya que con este concepto obtendremos los elementos necesarios (personas aptas para nuestra empresa de acuerdo al perfil) para entrar a competir en el mundo actual.


ÁREA DE PLANIFICACION ESTRATÉGICA.

Esta área mas conocida como estrategia analítica es el proceso de desarrollo e implementación de planes para alcanzar los propósitos y objetivo planteados por la empresa. La planificación estratégica se aplica en actividades de negocios y se usa para proporcionar una dirección general de una compañía (estrategia empresarial).

Otra definición de planificación estratégica: conjunto sistemático y sistémico de acciones de un actor orientado a resolver o agravar un problema determinado.

La planificación estratégica tiene como objetivo identificar como eliminar la deficiencia, debe ser capaz de alcanzar el objetivo deseado, debe realizar una muy buena conexión entre el entrono y los recursos de una organización y su competencia, es decir, debe ser factible y apropiada, además la planificación estratégica debe proporcionar ala nuestra empresa una ventaja competitiva la cual debe ser única y sostenible en el tiempo y debe ser dinámica, flexible y capaz de adaptarse un entorno dinámico.


Es así como nuestra organización dedicara todo el tiempo posible para realizar una buena planificación estratégica lo que nos entregara una ventaja competitiva para mantener la viabilidad de nuestra empresa en el entorno que en la actualidad es muy cambiante y dinámico y además de entregar la mejor calidad de nuestro servicio para así satisfacer a nuestros clientes.




ÁREA DE AUDITORIA ESTRATÉGICA.

¿Qué es una auditoria estratégica?

Es una herramienta que facilita información acerca de las características y las tendencias principales del entorno y del mercado en el que opera una empresa. Uno de sus objetivos es obtener un perfil de sus principales competidores, profundiza en las capacidades de la entidad y ve sus ventajas competitivas.

Además una auditoria estratégica ayuda a la comprensión de las relaciones entre las áreas funcionales de la empresa y la forma en que estas contribuyen al objetivo o meta de la empresa, esta auditoria permite conocer donde esta la empresa y donde debería estar dentro de un tiempo es decir la auditoria estratégica permite analizar profundamente como la empresa se comportara dentro de un tiempo determinado.

Esta área en nuestra empresa funcionara de manera muy eficiente y eficaz ya que contrataremos a los mejores auditores estratégicos para así saber el comportamiento de nuestra empresa en el tiempo y además saber las nuevas competencias y como nos desenvolveremos en el entorno.






3-.Pregunta de Investigación:
a)¿como se mide el capital intelectual?
b)¿Cual es la diferencia con la contabilidad tradicional?

a) Dentro de una empresa el capital intelectual es el conocimiento de esa organización, la información intangible (lo que no es visible y por tanto no esta recogida en ninguna parte) que posee y que puede producir un valor.
Dentro de sus variadas clasificaciones una de las mas aceptadas es la diferencia entre 3 bloques:
CAPITAL HUMANO: Se trata de las capacidades, actitudes, destrezas y conocimientos que cada miembro de la empresa aporta a esta es decir forman activos individuales e intransferibles, este capital no puede ser propiedad de la compañía
CAPITAL ORGANIZACIONAL: Se incluyen todos aquellos elementos de tipo organizativo interno que pone en practica la empresa para desempeñar sus funciones de la manera mas optima posible. Entre este tipo de capital se encuentra las bases de datos, los cuadros de organización, los manuales de procesos y todas aquella cosas cuyo valor para la empresa sea superior al valor material.
CAPITAL RELACIONAL: Hace referencia a los posibles clientes a los que va dirigido el producto de esa empresa o a los clientes fijos ya sea la cartera de clientes o listas establecidas y a demás se preocupa de la relación empresa-cliente ( acuerdos, alianzas)

Sin duda la forma más adecuada para gestionar y medir el capital intelectual es:

BALANCE SCORECARD PERSONAL ( PERSPECTIVA DEL DESARROLLO DE LAS PERSONAS Y EL APRENDIZAJE):

Este modelo que mide el capital intelectual plantea los valores como un conjunto de guías del resto de la perspectiva.

Esta técnica que mide el capital intelectual es la menos desarrollada, debido al escaso avance de las empresas en este punto. De cualquier forma el aporte de este modelo es relevante, ya que deja un camino perfectamente apuntado. Este modelo se basa en la utilización de activos intangibles, lo que en oda compañía no es siempre la lógica de negocios.
¿Qué es lo que mide el BSC personal?

capacidad y competencia de las personas (gestión de empleados). Incluye indicadores de satisfacción de los empleados, productividad, necesidad de formación entre otros.
Sistemas de información. Esta medición entrega indicadores de bases de datos estratégicos, software propio, las patentes entre otros.
Cultura-clima-motivación para el aprendizaje y la acción, esta medición entrega indicadores de iniciativa de las personas y equipos, la capacidad de trabajar en equipo, el alineamiento con la visión de la empresa entre otros.


De lo mencionado anteriormente lo que nos importa para la medición del capital intelectual con la capacidad y competencia de las persona y la cultura-clima-motivación ya que van mas dirigidos alo que se asimila como capital intelectual que es el conocimiento y la información intangible.


b) Para poder identificar cual es la diferencia con la contabilidad tradicional es necesario saber la definición de un activo intangible que es como se clasifica el capital intelectual.

Un activo intangible es un activo identificable, de carácter no monetario y sin apariencia física. Algunas de sus características principales es que no es comerciable, tiene un fuerte carácter tácito y complejidad social, es algo inmóvil y esta relacionado con la empresa y su desarrollo depende de aprendizaje.

Bajo la nicº 38:
Un activo intangible se reconocerá si, y sólo si:
(a) es probable que los beneficios económicos futuros que se han atribuido al mismo fluyan a la entidad; y
(b) el coste del activo puede ser valorado de forma fiable.
(c) Un activo intangible se valorará inicialmente por su coste.




Reconocimiento como gasto
Los desembolsos realizados sobre una partida intangible se reconocerán como gastos cuando se incurra en ellos, a menos que se dé una de las siguientes circunstancias:
· formen parte del coste de un activo intangible que cumpla los criterios de reconocimiento; o
· la partida haya sido adquirida en una combinación de negocios, y no pueda ser reconocido como un activo intangible. En ese caso, este importe (incluido en el coste de la combinación de negocios) formará parte del importe atribuido al fondo de comercio en la fecha de adquisición.

EN CONCLUSION: PODEMOS DECIR QUE LA DIERENCIA ES QUE LA CONTABILIDAD TRADICIONAL NO CONTABILIZA EL CAPITAL INTELECTUAL EN LOS ESTADOS FINACIEROS PORQUE ES UN ACITVO INTANGIBLE, PERO BAJO LA NORMA INTERNACIONAL Nº 38 EL CAPITAL INTELECTUAL DEBERÍA CONTABILIZARSE COMO UN GASTO Y NO COMO UNA INVERSION.










4-. Bases para la Teoría del Yo.

Para comenzar a hablar de la teoría del yo, es necesario decir que es hablar de uno mismo, y ver como nos relacionamos y como actuamos con las demás personas y mas aun como nos comportamos o como enfrentamos situaciones negativas. Esta teoría propuesta por Peter Drucker es conocida también como la auditoria del yo y una de las técnicas mas conocidas para explicar esta teoría son la programación neurolingüística, el coaching y el balance scorecard personal la cual definiremos a continuación:

Programación neurolingüística (PNL): Es un sistema para preparar sistemáticamente nuestra mente y lograr que comunique de manera eficaz lo que pensamos con lo que hacemos logrando así una congruencia y comunicación eficaz a través de una estrategia que se enfoca al desarrollo humano.

La PNL estudia cómo nos comunicamos con nosotros mismos (comunicación intrapersonal) y cómo nos comunicamos con otros (comunicación interpersonal),

La PNL define tres elementos como constituyentes claves de la conducta humana:

* El sistema nervioso (el soporte neurológico).
* El lenguaje que sirve para la comunicación externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal.
* La conducta que se puede aprender.

La PNL explica el proceso de aprendizaje de un proceso en una serie de etapas por las que pasa el individuo que aprende. Son cuatro Incompetencia inconsciente, Incompetencia consciente Competencia consciente, Competencia inconsciente.

La PNL como mencione anteriormente es uno de las técnicas mas utilizadas por los expertos para realizar autoanálisis alas personas y así facilitar y mejorar el comportamiento humano frente a situaciones negativas y ver como interactuamos con las demás personas.

Otra técnica importante que describe o tiene relación con la teoría del yo es el coaching.


Coaching: Es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. Hay muchas métodos y tipos de coaching. Entre sus técnicas puede incluir charlas motivacionales, seminarios, talleres y prácticas supervisadas.

En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el cachee es la persona misma la que cuenta con la mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se enfrenta. En vez de enseñar, el entrenador facilita al pupilo a que aprenda de sí mismo. En este sentido, el proceso requiere básicamente de los siguientes 6 pasos:
· Observar: La observación será fundamental para que el entrenado encuentre soluciones, el individuo podrá elegir entre nuevas alternativas que le apoyen a construir los resultados que busca.
· Toma de conciencia:- La observación permite la toma de conciencia, básicamente acerca de nuestro poder de elección. El entrenador centrará al pupilo en las elecciones que toma y las consecuencias que ellas crean, brindándole herramientas específicas para elegir con mayor efectividad y elegir conscientemente.
· Determinación de objetivos: Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente definidos. Este será el paso crucial hacia la obtención de los mismos y servirá de guía para la toma de decisiones y acciones.

· Actuar: Una vez reunida toda la información, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo. El entrenador acompañará de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer en la puesta en práctica.

· Medir: En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto permitirá tomar acciones correctivas y así contribuir a la obtención de los logros buscados.
· Acción comprometida: Todo proceso de coaching concluye con una acción comprometida alineada con el plan de acción establecida previamente entre el entrenador y el cliente.

Esta técnica es otra muy utilizada por los expertos para realizar la auditoria del yo a las personas. Otra técnica o modelo que también es usada de manera frecuente por los expertos es el balance scorecard personal desde la perspectiva del aprendizaje pero esta mencionado en la pregunta numero 3 y no es necesario definirlo nuevamente. Es así como con estas técnicas son las bases que explican la teoría del yo que creo Peter Drucker. De acuerdo a estos modelos explicados en los párrafos anteriores es como se produce la gestión del yo debido a que estas técnicas facilitan la gestión de uno mismo y provoca un aprendizaje en donde las personas saben como interactuar con las demás personas, como relacionarse y como comportarse frente a distintas situaciones.


5-, Desarrolle el tema que mas le gusto de este curso.

Bueno con tantos temas aprendidos en este curso interactivo y práctico el tema que mas me llamo la atención fue una de las bases para la teoría del yo que es el coaching, a continuación los definiré:


Coaching: Es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. Hay muchas métodos y tipos de coaching. Entre sus técnicas puede incluir charlas motivacionales, seminarios, talleres y prácticas supervisadas.

En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el cachee es la persona misma la que cuenta con la mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se enfrenta. En vez de enseñar, el entrenador facilita al pupilo a que aprenda de sí mismo. En este sentido, el proceso requiere básicamente de los siguientes 6 pasos:
· Observar: La observación será fundamental para que el entrenado encuentre soluciones, el individuo podrá elegir entre nuevas alternativas que le apoyen a construir los resultados que busca.
· Toma de conciencia:- La observación permite la toma de conciencia, básicamente acerca de nuestro poder de elección. El entrenador centrará al pupilo en las elecciones que toma y las consecuencias que ellas crean, brindándole herramientas específicas para elegir con mayor efectividad y elegir conscientemente.
· Determinación de objetivos: Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente definidos. Este será el paso crucial hacia la obtención de los mismos y servirá de guía para la toma de decisiones y acciones.

· Actuar: Una vez reunida toda la información, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo. El entrenador acompañará de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer en la puesta en práctica.

· Medir: En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto permitirá tomar acciones correctivas y así contribuir a la obtención de los logros buscados.
· Acción comprometida: Todo proceso de coaching concluye con una acción comprometida alineada con el plan de acción establecida previamente entre el entrenador y el cliente.

El coaching tipo distintos tipo de modalidades y se aplica para distintos ámbitos a continuación mostrare los tipos de este:

Encontramos también el coaching ontológico, centrado en el uso del lenguaje y cómo éste determina nuestros comportamientos y emociones. El entrenador ontológico, trabajará fundamentalmente centrado en la elaboración de significado verbal y mental del cliente, buscando que dichos significados apoyen los objetivos del entrenador.

* Autocoaching es una metodología basada en el coaching ontológico y que apoyándose en la creación de opciones con el coaching de la Variedad busca desarrollar el potencial profesional y humano para conseguir lo mejor de uno mismo sin ayuda presencial. Es un método que enseña a ser feliz y disfrutar de la vida con las personas que te rodean desde el autoconocimiento y la aplicación de un compromiso para mejorar.

* Coaching de la variedad, es un motor taxonómico completo e integrado que facilita a la persona entrenada a seleccionar en una base de datos compuesta por un listado de ejemplos de factores y cambios relacionados entre sí de forma jerárquica. Partiendo de las ideas del pensamiento lateral y de los factores de Frederick Herzberg se ha sometido al coaching a un proceso total de reingeniería en el que se ha desarrollado y patentado una aplicación informática personalizada que modelizara todas las variaciones aportadas de religiones, culturas, edades, profesiones...

* Coaching de vida, centra su atención en el desarrollo de habilidades que mejoren las áreas personales del entrenador, sea su vida sentimental, relacional, su estado físico y la obtención de metas personales.

* Coaching ejecutivo, o coaching a empresas en cambio, centra su trabajo en el desarrollo de habilidades que faciliten la obtención de resultados en el ámbito corporativo. En este caso, el enfoque apunta a entrenar la capacidad de liderazgo, comunicación, administración del tiempo y los elementos personales que influyen directamente en los resultados económicos de la empresa. Es una metodología muy utilizada en los altos mandos a nivel internacional.

* Coaching filosófico es una modalidad de coaching que busca evitar la fragmentación conceptual que existe en las diversas escuelas de coaching, formulando el mismo a través de fundamentos filosóficos que le den un sustento adecuado y que le brinden un sólido carácter académico.

· Redes o asociaciones de coaching: Existen cientos de ellas a través de las cuales se organizan y prestan servicios generales. Estas asociaciones suelen ser privadas, ya que la profesión aun no esta regulada del todo pero tienen su peso y dan prestigio a sus asociados.

Luego de mostrar las definiciones de los distintos tipos de coaching, el proceso y su definición me atrevo a decir que este modelo o uno de las bases de la teoría yo me llamo mucho la atención porque encuentro increíble que existan técnicas para aprender a comportarse frente a situaciones de distinta índole, también me llamo la atención que evalúe como nos comportamos, como interactuamos, como relacionamos lo que hacemos con lo que actuamos, este es un tema muy interesante ya que provoca un desarrollo cognitivo y además personal para enfrentarse a diversos momentos de la vida que con el paso de los años cada ves se van desarrollando mas y mas.

Esta técnica si fuera mas utilizada en los países de menores recursos o países subdesarrollados seria una plan muy buenos ya que así cambiaríamos el chip de las personas y nos acercaríamos ala igualdad mundial en todos los ámbitos para con ello pasar de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento que es el objetivo de esta cátedra; ya que esta técnica culturizaría alas personas y ayudaría que cada vez estemos mas cerca de la globalización que en este curso la estudiamos y es muy importante para el mundo, gracias por el ramo fue un gusto pertenecer a esta asignatura ya que adquirí muchos conocimiento que serán trascendentales para la formación de la personas.